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    2. No.1 防控疫情,線上教學,中國海大給出優秀“答卷”

      新冠肺炎疫情發生以來,學校第一時間采取一系列應對措施,成立疫情防控領導小組,建立聯席會議機制,定期研討校園疫情防控工作;通過“疫情防控通”平臺精準掌握每位師生健康狀況,開發入校審批系統,注重加強對疫情重點地區師生返校管理,嚴格執行“日報告、零報告”制度,努力保持“全校零感染,校園零傳染”的目標,確保了師生員工身體健康和教學秩序井然。

      3月2日,學校春季學期如期“線上開學”,“教師線上教學、導師遠程指導、學生居家學習”,1575門本科生課程、810門研究生課程如期開課、兩萬余名師生相聚云端課堂。學校積極推進教學模式、教學方法、教學評價等改革創新,保障授課進度,把脈課程質量,努力保證在線學習與線下教學“實質等效”。

      No.2 中國海洋大學高質量完成本周期世界一流大學建設任務

      9月18日,學校召開“雙一流”建設周期總結專家咨詢評審會。經過評審,專家組一致認為,中國海洋大學高質量完成本周期世界一流大學建設任務,部分任務和指標超預期完成。對照學校世界一流大學建設方案,總體符合度好、目標達成度高,學校世界一流大學建設活力強、后勁足,為下一輪建設奠定了堅實的基礎。一致同意通過周期評估。

      No.3 積極配合教育部黨組巡視,全面加強黨的領導,深化全面從嚴治黨,推進學校事業發展

      9月18日,教育部黨組第七巡視組巡視中國海洋大學黨委工作動員會議召開。以教育部黨組巡視為契機,本年度學校黨委充分發揮黨組織和黨員干部作用,設立黨員先鋒崗,組建突擊隊,讓黨旗在疫情防控第一線高高飄揚;持續深化“對標爭先”建設計劃和教師黨支部書記“雙帶頭人”培育工程,加強4個部省級和29個學校標桿學院黨委、樣板支部、教師黨支部書記“雙帶頭人”工作室建設,充分發揮示范引領作用;持續推動“書寫一流大學建設‘奮進之筆’”行動,開展二級黨組織書記“對標爭先”交流會、職能部門負責人“行遠風采論壇”和“院長訪談錄”活動,學校事業健康發展。

      No.4 凝心聚力,攻堅克難,助力綠春縣高質量完成脫貧任務

      6月2日至3日,黨委書記田輝帶隊赴云南省紅河州綠春縣考察調研,推進學校定點扶貧工作。學校作為2020年教育部新增的20所定點扶貧直屬高校之一,與重慶大學“1+1”定點扶貧云南省綠春縣。學校按照“應綠春所需,盡學校所能”的工作原則,建立了有力的領導體制和良好的工作機制,采取持續推進產業幫扶、教育幫扶、消費扶貧、智力扶貧、文化扶貧等五措施,扎實推進定點扶貧工作。學校選派曹少鵬、李文慶兩位同志赴當地掛職,舉辦兩期綠春縣黨政干部素能提升專題培訓班,進一步提升綠春干部干事創業的水平,助推綠春經濟發展和社會進步。

      No.5 兩成果喜獲2019年度國家科學技術獎,國家自然科學基金項目總經費再創新高

      1月10日,國家科學技術獎勵大會在北京舉行,中國海洋大學共獲得2019年度國家科學技術獎2項,其中由李華軍院士領銜完成的成果“近淺海新型構筑物設計、施工與安全保障關鍵技術”榮獲國家科技進步二等獎。于志剛教授作為第二完成人取得的成果“近海赤潮災害應急處置關鍵技術與方法”榮獲國家技術發明二等獎。

      2020年度中國海洋大學共獲批國家自然科學基金各類項目155項,項目總經費2.04億元,較去年增長37.5%,創學校歷史新高。項目平均資助率25.6%,高出全國10個百分點,青年基金資助率達31.5%,近全國的2倍。高層次團隊項目實現突破,高層次科技人才項目持續涌現,承擔重點類型項目能力穩步提升,全年獲批單項經費200萬以上的重點類型項目17項。

      No.6 引育并舉,師資整體水平繼續提升

      中國科學院院士鄭建華、中國工程院院士蔣興偉受聘中國海洋大學特聘教授。本年度學校共全職引進筑峰、繁榮、英才、預聘青年教師等各類人才159人,較2019年增長21.4%;柔性引進特聘教授和兼職教授等42人。本年度學校共有43人次入選各級各類人才計劃、獲評國家省市榮譽稱號,其中,李華軍院士獲評“全國先進工作者”、青島市科技最高獎,包振民院士獲評“全國創新爭先獎”。2020年4月,學校被評為山東省人才工作先進單位。

      No.7 學?!吧詈H优c地球系統前沿科學中心”獲批建設

      2020年1月,教育部發文正式批復中國海洋大學“深海圈層與地球系統前沿科學中心”立項建設,成為繼第一批七個中心之后,教育部第二批立項的七個前沿科學中心之一,也是山東省首個教育部前沿科學中心。前沿科學中心著力提升深海多圈層相互作用和地球系統科學研究原始創新能力,致力打造全球深??萍紕撔赂叩睾鸵涣鲃撔氯瞬排囵B搖籃。

      No.8 26門課程入選首批國家級一流本科課程,全校開展研究生教育改革發展大討論

      2020年,學校26門課程入選首批國家級一流本科課程。推進首批7個本科知識重構計劃項目,全面啟動32個首批國家級、省級一流專業建設點的建設。發起成立“中國新農科水產聯盟”,打造產學研融合的水產人才培養新平臺。數據與大數據技術、網絡空間安全、微電子科學與工程等3個新興工科專業2020年正式招生;與澳大利亞阿德萊德大學聯合開辦的海德學院,開設生物技術、食品科學與工程、數學與應用數學三個本科專業;與英國赫瑞瓦特大學聯合開設計算機科學與技術(中外合作辦學)專業;崇本學院首批招收48名本科生。

      10月16日,學校召開落實全國研究生教育會議精神工作推進會,深入學習習近平總書記關于研究生教育的重要指示和全國研究生教育會議精神,落實立德樹人根本任務,開展研究生教育改革發展大討論,深化學校研究生教育改革創新,著力提升研究生教育質量。

      No.9 唱響立德樹人主旋律,中國海大獲評全國文明校園

      全國精神文明建設表彰大會11月20日在北京召開,中國海洋大學順利獲評全國文明校園。

      學校堅持以立德樹人為根本,將文明校園創建融入辦學全過程。思想道德建設措施有力,領導班子建設富有成效,師德師風優良,校園文化建設成績斐然,校園環境建設成效顯著,陣地建設管理常抓不懈,文明已成為海大園里最美的風景。

      No.10 教育部黨組書記、部長陳寶生實地調研學校三亞海洋研究院

      12月24日,教育部黨組書記、部長陳寶生到中國海洋大學三亞海洋研究院考察調研,校長于志剛在部省會商暨海南國際教育創新島建設工作推進會上匯報三亞海洋研究院建設發展情況。三亞海洋研究院以建成一流的熱帶深海研究中心和海洋創新創業人才培養基地為目標,按照政產學研用共建、共享、共贏的新模式,聚焦國家重大戰略和海南地域特色,努力打造成為學校服務海洋強國和海南自貿港建設的戰略支點。自2019年5月注冊建設以來取得顯著成效。

      目前,三亞海洋研究院率先實現科研平臺常態化運行,2020級173名專業碩士研究生已整建制入駐,為在三亞開展高層次人才培養樹立了典范。

      01

      【人民日報】

      02

      【光明日報】

      03

      【新華社】《瞭望》

      04

      【China Daily】

      05

      【中國教育報】

      06

      【中國科學報】

      08

      【中國青年報】

      09

      【大眾日報】

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