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    2. 5月10日,我國著名生物學家、實驗胚胎學奠基人童第周先生和著名海洋生物學家、海藻學奠基人曾呈奎先生銅像落成暨揭幕儀式在中國海洋大學舉行,以此紀念兩位先生為該校海洋生命學科發展建設所作出的突出貢獻,并慶祝海洋生命學院建置90周年。

      滄桑礪洗,春華秋實。一場簡樸而不失隆重的儀式,既是對中國海洋大學海洋生命學科90年風雨歷程的深情回望,亦是對先賢智者的致敬與懷念,更是站在新起點上海洋生命學院逐夢蔚藍、揚帆遠航的號角。

      2020年5月,中國海洋大學海洋生命學院舉行童第周先生、曾呈奎先生銅像揭幕儀式(攝影:劉邦華)

      為探究海洋生命奧秘,應國家需要而生

      漫步在歷史悠久的中國海洋大學魚山校區,有一棟青藤纏繞、古樸厚重的建筑格外引人注目。其正門上方“科學館”三個字蒼勁有力,周圍矗立的雕像、參天的樹木無不昭示著這個學院走過的滄桑歷程。

      1930年,國立青島大學(中國海洋大學前身)建校伊始,時任校長楊振聲便倡設“海邊生物學”,打造“海邊生物學研究之中心”,并力邀著名生物學家曾省擔任生物學系主任,使該校成為蜚聲國內的海洋生物學教育與科研發祥地之一。

      建系之初,生物系可謂名師薈萃,實驗胚胎學家童第周、藻類學家曾呈奎、比較解剖生物學家劉咸、無脊椎動物學家張璽、無脊椎動物學家林紹文等紛紛來此講學論道,使生物系向海而生、憑海而興的“海味”風格日漸濃郁。

      抗日戰爭時期,伴隨著學校的內遷以及后來停辦,生物系發展亦步履維艱、風雨飄搖。

      抗日戰爭勝利后,國立山東大學(中國海洋大學前身)在青島復校,重新調整系科設置,設立動物學系、植物學系,分別由童第周、曾呈奎擔任系主任,兩系發展勢頭強勁,優勢明顯。

      歲月不居,時節如流。

      1959年3月,山東大學主體遷往濟南后,留在青島的部分正式成立山東海洋學院,海洋生物系成為學校五大學系之一,由我國著名生物學家、海藻遺傳學奠基人方宗熙擔任系主任,迎來了發展的新機遇。

      一時之間,方宗熙、高哲生、李嘉泳、鄭柏林、李冠國、薛廷耀、黃世玫、李永祺、王筱慶、王秋、鄒源琳、方同光等一大批知名學者云集于此,搭建起推動學科建設與發展的“人才夢之隊”。

      上世紀六七十年代,在社會動蕩的艱難歲月里,以方宗熙、李嘉泳、鄭柏林等為代表的教授學者依然心無旁騖、齊心協力推動海洋生命學科穩步發展。

      1978年3月,全國科學大會在京召開,舉國上下迎來了“科學的春天”,方宗熙出席大會并獲獎,海洋生命科學亦步入了快速發展的新階段。

      改革開放以來,海洋生命學科蓬勃發展。1994年7月,海洋生物系建置海洋生命學院,經首任院長李永祺倡議,由中國科學院海洋研究所、中國水產科學研究院黃海水產研究所、原國家海洋局第一海洋研究所共建。從此,學校的海洋生命學科迎來了更加廣闊的發展前景。

      進入21世紀,海洋生命學院已形成了以國家重點學科為中心,以海洋生物學為特色,學科專業布局合理、學位點覆蓋全面,涵蓋本科生、碩士生、博士生以及博士后的完整人才培養體系。

      當今的海洋生命學院,其學科布局更趨優化,特色優勢更加顯著,科技創新更加突出,服務社會更加廣泛,正按照黨和國家的教育方針、學校的辦學理念,在逐夢蔚藍、經略海洋的征程上,乘風破浪、砥礪前行。

      2012年,中國海洋大學海洋生命學院學子首次獲得IGEM比賽國際金獎

      成就夢想的沃土,人才成長的搖籃

      “教授高深學術,養成碩學宏材,應國家需要”是中國海洋大學始終如一的辦學宗旨。90年來,在海洋生命人才培養中也形成了與這一宗旨一脈相承的育人理念——家國情懷、國際視野、基礎厚實、勇于創新。

      聚焦“培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人”這一根本問題,海洋生命學院始終把立德樹人作為中心環節,按照“厚基礎、寬口徑、重實踐、求創新”的教育思想,堅持課堂教學與實踐教學相結合、知識技能傳授與思想品德教育相統一,為我國生命科學特別是海洋生物科學研究及生物技術產業發展培養了大批高素質創新創業人才。

      2019年11月,第十五屆國際遺傳工程機器大賽(iGEM)決賽在美國落下帷幕。以海洋生命學院學子為主組建的iGEM團隊OUC-China憑借新穎的創意、別致的設計和精確的表述榮獲國際金獎。作為由麻省理工學院創辦、國際合成生物學領域的頂級學術競賽,國際遺傳工程機器大賽每年都會吸引世界各地數千人參賽,被評為“小平科技創新團隊”的OUC-China依靠卓越的表現連續四年榮獲金獎,展示了中國海大生命學子不畏挑戰、矢志創新的勇氣和毅力。

      所謂大學者,非謂有大樓之謂也,有大師之謂也。在90年的發展歷程中,海洋生命學院亦是人才濟濟、名師薈萃。

      2017年11月27日,中國工程院公布2017年院士增選結果,貝類遺傳學和育種學家、中國海洋大學海洋生命學院院長包振民當選。從1978年就讀于山東海洋學院海洋生物學專業到留校任教,在近40年的學習和從教生涯中,包振民在為海洋生命學科發展壯大貢獻智慧和汗水的同時,也接受著學院這片沃土的滋養,終成我國海洋生命學科的一代名師。

      如今的海洋生命學院擁有一支涵蓋院士、全國模范教師、全國優秀科技工作者、國家杰青、優青、青年長江學者等優秀人才在內的高水平師資隊伍。

      春風化雨,桃李芬芳。

      90年來,受益于自由創新、活力包容的學院文化和諸多大師名家的諄諄教誨,以中國科學院院士莊孝惠、張致一,中國工程院院士雷霽霖、張偲、包振民,國際歐亞科學院院士孫松,美國微生物科學院院士趙玉琪,我國第一個徒步考察南極的科學家蔣家倫,美國丹納赫集團牙科產品中國和亞太區總裁邢軍等為代表的一批批優秀學子謹記“求是篤行、謀海濟國”的院訓精神,從這里走出,成長為海洋和生命事業的領軍人才與骨干力量。

      90年,薪火相傳,生生不息。

      “站在新的歷史節點上,謀劃未來,學院將繼續堅守教育報國初心,勇擔立德樹人使命,為國家海洋生命科學事業發展、人類的進步培養棟梁之材,為海洋強國建設和海洋命運共同體構建作出應有的貢獻?!焙Q笊鼘W院黨委書記初建松說。

      包振民院士與團隊成員交流科學問題

      匯聚向海圖強的澎湃動力

      九十載櫛風沐雨,九十載披荊斬棘。

      創新,始終是中國海大生命人矢志不移的追尋,在探究海洋生命奧秘的道路上他們接續奮斗、屢攀高峰,譜寫了代代相傳的華美樂章。

      海洋生命學院樓前矗立著一座雕像,和藹中透著堅毅,他就是我國海洋生物遺傳學和育種學的奠基人方宗熙。上世紀50年代,應童第周教授邀請,方宗熙抵青執教,開啟了海洋生物遺傳學和育種學研究的序幕。

      在山東海洋學院時期,方宗熙將教學與科研緊密結合。與其他學者一起,著手對海帶的遺傳育種進行研究,發現和揭示了海帶經濟性狀的數量遺傳規律,并建立了海帶選擇育種技術理論與方法,先后培育出“海青一號”寬葉品種、“海青二號”長葉品種和“海青三號”厚葉品種等海帶新品種,使我國成功躋身國際上實現海洋生物良種培育的國家之列,開啟了我國海水養殖業良種化養殖的序幕。他領導完成的“單海一號”海帶單倍體新品種,在海帶單倍體遺傳育種方面獲得成功,成為我國海洋生物細胞工程育種領域的里程碑。此外,他還成功培育出了高產、高碘、抗病性強的“單雜十號”海帶優良品種。至今,他所構建的海帶遺傳育種技術體系仍是國內外大型經濟型褐藻育種研究沿用的技術手段,在加快我國海藻養殖業良種培育進程的同時,也為世界海水養殖生物品種遺傳改良工作作出了貢獻。

      現如今,浩瀚海洋已是人類獲取優質蛋白的重要來源,在琳瑯滿目的海鮮中,扇貝早已成為老百姓餐桌上最為常見的食材之一。數十年來,在推動我國扇貝養殖業良種化進程、助力漁民增收致富、豐富百姓餐桌方面,包振民功不可沒。

      “蓬萊紅”“蓬萊紅2號”“海大金貝”“獐子島紅”“海益豐12”,十多年來,包振民團隊已培育了5個扇貝新品種,徹底扭轉了我國扇貝養殖業長期依賴野生苗種的局面。他領銜完成的創新成果“扇貝分子育種技術創建與新品種培育”榮獲2018年度國家技術發明獎二等獎,成為該年度水產科學領域唯一的國家技術發明獎。

      在倡導“綠水青山就是金山銀山”的當下,保護海洋環境、呵護海洋生態越來越成為人們的共識。一直以來,海洋生命學院以李永祺、唐學璽和汝少國等為代表的海洋生態環境保護與修復團隊,聚焦蔚藍、潛心鉆研,在有機磷農藥對海洋生態系統和海洋微藻影響研究、揭示塑料添加劑雙酚S(BPS)環境毒理學效應和健康危害等領域屢有突破。

      此外,勤奮執著的中國海大生命人還在揭示典型海洋生物獨特的生命特征及其環境適應的分子機制,發現蝦夷扇貝“化石基因組”特征和海洋無脊椎動物Hox基因家簇分段共線性(STC)調控模式,提出模型動物文昌魚個體發育和系統發育新認識,闡明海洋細菌在硫循環中的新功能,構建人類角膜內皮、上皮和基質細胞系,成功揭示魚類卵胎生進化特征,并在纖毛形成機制及纖毛遺傳病發病機理研究、表觀遺傳學研究、海洋生物多樣性分類鑒定及資源開發等領域不斷創新突破,收獲累累碩果。學院累計榮獲國家技術發明獎二等獎2項、國家科技進步獎二等獎5項、省部級獎勵40余項,獲得授權專利200余項。

      科技創新節節攀升的同時,也為學科發展不斷賦能,海洋生物學成為國家重點學科,生物科學專業入選國家級一流本科專業建設點,生態學專業入選省級一流本科專業建設點。2009年、2012年、2013年中國海洋大學先后在“植物學與動物學”“生物學與生物化學”“環境學與生態學”學科領域進入ESI前1%行列。此外,海洋生命學科的發展,還為學?!安牧峡茖W”“農學”“藥理學與毒理學”進入ESI前1%行列作出突出貢獻。

      求是篤行,行必致遠。

      “面對海洋科技創新這一時代命題,海洋生命學院將著力實施一流國際化師資隊伍和創新團隊建設工程、拔尖創新創業人才培養模式改革工程,以打造基礎研究高峰和海洋生物產業高地為抓手,主動作為、攻堅克難,不斷續寫更精彩的華章?!卑衩裾f。

      1984年,方宗熙教授在指導學生

      助推藍色浪潮奔涌向前

      在海洋經濟成為國民經濟新的增長點的當下,沿海地區應時而動,紛紛擘畫藍圖,做足“海文章”。在這一過程中,中國海大生命人始終以“舍我其誰”的擔當精神,主動參與、積極服務,為藍色經濟浪潮奔涌向前,提供源源不竭的動力。

      “‘帶帶’相傳,一‘帶’更比一‘帶’強”是海洋生命學院海帶育種人一以貫之的堅守。

      上世紀90年代,繼方宗熙之后,以中國海洋大學教授崔競進為代表的中國海大生命人又接連培育出了“榮海一號”雜交品種和“遠雜10號”遠緣雜交品種,在滿足提取褐藻膠工業原料成分含量的基礎上,進一步提高了海帶養殖產量。

      進入21世紀,中國海洋大學教授劉濤帶領團隊先后培育了“榮?!焙汀皭蹅悶场眱蓚€海帶新品種,由此掀起了我國以“優質、高產、抗逆”為標志的第三次海帶品種更替浪潮。

      2013年,劉濤團隊采用分子輔助選育技術培育出了“三?!焙缕贩N,不僅耐高溫、高產,其養殖范圍北起遼寧大連,南至海南臨高,是迄今為止國際藻類栽培范圍緯度跨度最大的品種。作為中國海大生命人精心培育的第11個海帶品種,“三?!焙酥局覈нz傳改良技術已從群體選育、細胞工程育種正式邁入分子育種時代。我國海帶養殖產業的發展前景更加可期。

      龍須菜是江蘺科海藻,因富含工業原料瓊膠而成為備受我國沿海漁民青睞的第三大海藻栽培種類。

      上世紀末,我國龍須菜栽培業開始興起,但野生龍須菜品種只適宜在10℃~23℃的水溫中生長,炎熱的夏季和寒冷的冬季均不能實現生物量有效增長,嚴重制約了產業發展。為攻克難關,中國海洋大學教授張學成和中科院海洋所研究員費修綆合作采用化學誘變技術和選育技術,自主培育了我國首個龍須菜新品種“981”。

      在他們的聯合攻關下,“981”龍須菜上限生存水溫達到26℃,比野生種提高了3℃,實現了在福建和廣東高溫海區的大規模栽培,且秋冬春三季連續生長。與野生種相比,新品種生長速度提高了30%以上,畝產提高了3~5倍,瓊膠含量提高了13%,凝膠強度增加80%。

      “一枝獨秀不是春,龍須菜栽培要解決品種單一化的問題?!蹦晔乱迅叩膹垖W成依然行進在發展藍色農業的道路上。在中國海洋大學教授臧曉南等團隊成員的辛勤耕耘下,2014年,可以耐受28℃高溫的龍須菜“2007”新品種順利誕生。一上市,便成為廣受沿海養殖戶青睞的“發財菜”。

      2015年,隋正紅教授團隊為龍須菜家族再添一位新成員——“魯龍1號”。該品種外觀透紅艷麗、分枝密、藻體細長,生長速度快、產量高,瓊膠含量比野生型提高了20%,凝膠強度比野生型提高了30%,蛋白含量比傳統品種增加12%,藻紅蛋白含量比傳統品種增加11%。如今,“魯龍1號”已在山東、福建和廣東沿海廣為栽培。

      在海洋生命學院,深耕海洋、助力藍色經濟蓬勃發展的案例還有很多:“工程紫菜”的問世,助力我國紫菜養殖業再上新臺階;海洋生物醫用材料、農用材料和生物資源開發持續創新,加快培育海洋新興產業,推動海洋領域新舊動能轉換等,中國海大生命人不負使命、奮發有為。

      2018年7月,中國海洋大學與挪威卑爾根大學簽署成立“方宗熙-薩斯海洋分子生物學中心”合作協議(攝影:袁藝)

      勇攀高峰爭創一流

      在90年的發展歷程中,中國海洋大學海洋生命學院始終堅定不移地走國際化發展道路,“走出去”與“請進來”相結合,以開放的姿態、創新的思維推動人才培養和科學研究的交流互鑒、合作共贏。

      聯合國教科文組織中國海洋生物工程中心是專門為亞洲地區青年科學家開展高級課程培訓等科技服務的世界性學術組織,1995年7月正式落戶海洋生命學院。25年來,該中心不僅開設了多門培訓課程,還組織召開了數次國際學術研討會,成為各國生物學者交流合作、信息共享的重要平臺。

      打造一座世界一流的海洋分子生物學研究機構一直是中國海大生命人的夢想。近年來,在學校的支持下,在全院的努力下,他們在實現夢想的道路上邁出了關鍵性的步伐。2018年7月3日,中國海洋大學校長于志剛與挪威卑爾根大學校長Dag Rune Olsen共同簽署成立“方宗熙—薩斯海洋分子生物學中心”合作協議,一幅美好的國際合作畫卷由此展開。2019年11月,方宗熙—薩斯海洋分子生物學中心首屆科學咨詢委員會會議在青島召開,中國、德國、新加坡、美國、挪威等國的專家學者匯聚一堂,共商中心發展大計。同期,于志剛在訪問卑爾根大學時表示:“方宗熙—薩斯海洋分子生物學中心是通過國際合作方式建立的重要實驗室平臺,是學校一流大學建設的實質性創新舉措,學校將對中心的建設給予全力支持?!毙iL的話語令人備受鼓舞,大家爭創世界一流的信心更足了。

      2019年10月28日,海洋聯合研究中心在馬來西亞登嘉樓揭牌,它由中國海洋大學和馬來西亞登嘉樓大學基于前期合作而共同推動。由此,中國海洋大學與馬來西亞登嘉樓大學的合作翻開新的一頁,海洋生命學院也在21世紀海上絲綢之路沿線增添了新的研究支點,實現在積極融入和主動服務國家戰略中發展壯大的夙愿指日可待。

      在中國海洋大學海洋生命學院,不乏通過搭建國際合作交流平臺助推學科發展的案例。2019年2月,學院聯合青島市有關社會組織向聯合國大學申請的“區域可持續發展教育中心(青島)”正式獲批,成為繼安吉、北京、香格里拉、杭州、呼和浩特、昆明和天津之后,我國第8個被聯合國大學批準授權的可持續發展教育專業區域中心。該中心成立以來,充分發揮學院的生態學科優勢,聯合各類學校、社會組織、海洋和環保等政府部門以及企業,組織開展了系列以保護濱海濕地生物多樣性為核心的可持續發展教育活動,在宣傳海洋生態保護理念、提升全民海洋可持續發展意識的同時,逐漸發展成為學院生態學科服務社會的新窗口。

      90年崢嶸歲月,90年弦歌不輟。

      站在90周年的新起點上,中國海洋大學海洋生命學院已經踏上新征程,正搶抓“雙一流”建設的重大機遇,主動服務海洋強國建設,積極融入海洋命運共同體構建和“一帶一路”建設,向著世界一流學科和“百年名院”的目標闊步邁進!

      中國科學報
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